{"id":1215,"date":"2020-09-18T14:31:05","date_gmt":"2020-09-18T14:31:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ceepu.com.br\/antigo\/?p=914"},"modified":"2022-02-09T18:56:40","modified_gmt":"2022-02-09T21:56:40","slug":"homenagem-ao-centenario-de-um-dos-pilares-da-formacao-analitica-supervisao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/homenagem-ao-centenario-de-um-dos-pilares-da-formacao-analitica-supervisao\/","title":{"rendered":"Homenagem ao Centen\u00e1rio de um dos Pilares da Forma\u00e7\u00e3o Anal\u00edtica \u2013 Supervis\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0por Maruzza Cerchi.<\/em><\/strong><\/p>\n

No decorrer de um grupo de estudos do qual fa\u00e7o parte, surgiu entre os participantes a seguinte quest\u00e3o: seria poss\u00edvel ensinar Psican\u00e1lise, de tal forma a uma pessoa \u201cvir a tornar-se\u201d psicanalista? Formulando a pergunta atrav\u00e9s de um outro v\u00e9rtice: \u00a0seria poss\u00edvel aprender Psican\u00e1lise? A discuss\u00e3o se abriu em dire\u00e7\u00e3o a diferentes reflex\u00f5es. Sem pretens\u00e3o alguma em esgot\u00e1-las, elegerei alguns ecos desta f\u00e9rtil conversa.<\/p>\n

Recentemente, pesquisando textos de Psican\u00e1lise sobre a tem\u00e1tica: \u201cTempo\u201d em Psican\u00e1lise, deparei-me com um Jornal de Psican\u00e1lise da SBPSP, do ano de 2011, com o t\u00edtulo: Os Tempos da Psican\u00e1lise<\/em>. Ocorreu que, um dos artigos deste jornal, destacou-se dos demais, despertando, em mim, a vontade em conhecer, um pouco mais, dados biogr\u00e1ficos do referido autor e, quem sabe, outros textos de sua autoria. Mas, para minha decep\u00e7\u00e3o, ap\u00f3s uma breve investiga\u00e7\u00e3o, constato que o autor havia falecido h\u00e1 mais de uma d\u00e9cada e, que infelizmente, durante sua longa e reconhecida trajet\u00f3ria psicanal\u00edtica, havia realizado, apenas, algumas publica\u00e7\u00f5es. Mas, felizmente, atrav\u00e9s da ajuda de uma colega da SBPSP, tive acesso a alguns de seus textos, dispon\u00edveis na biblioteca desta Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Na pesquisa que fiz, encontrei, do Psicanalista Laertes Moura de Ferr\u00e3o, ou Ferr\u00e3o, como\u00a0 costumava ser\u00a0 chamado pelas pessoas mais pr\u00f3ximas, um texto: Congresso Interno da SBPSP: supervis\u00e3o \u2013 Parte II (2001)<\/em>, no qual discorre brevemente, sobre o tema \u2013 \u201csupervis\u00e3o\u201d, destacando, logo no in\u00edcio do texto que, em 1920<\/u><\/strong> Eitingon, Abraham e Simmel fundaram o Instituto de Berlim de Psican\u00e1lise, com o intuito de investiga\u00e7\u00e3o e treinamento psicanal\u00edtico e, desenvolveram tamb\u00e9m, neste mesmo ano, o terceiro<\/u> eixo da forma\u00e7\u00e3o Psicanal\u00edtica, tal seja, a Supervis\u00e3o Anal\u00edtica como exig\u00eancia de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Percebi ent\u00e3o que, um dos s\u00f3lidos trip\u00e9s da forma\u00e7\u00e3o anal\u00edtica – a Supervis\u00e3o, estaria, neste ano de 2020<\/u><\/strong>, comemorando seu centen\u00e1rio, merecendo, portanto, uma merecida homenagem.<\/p>\n

Antes mesmo, de ter acesso ao texto do Dr. Ferr\u00e3o, mencionei no grupo de estudos que, a experi\u00eancia de supervis\u00e3o foi, dentre outros fatores muito importantes na minha trajet\u00f3ria profissional, em parte, inclusive, propiciadora de um \u201caprender\u201d Psican\u00e1lise.<\/p>\n

No texto, acima citado, Dr. Ferr\u00e3o, diz que para ele, haveria Supervis\u00f5es e n\u00e3o Supervis\u00e3o, pois no seu entendimento, existiriam diferentes tipos e formas de Supervis\u00e3o. Ele prossegue relatando a respeito de sua forma de trabalhar como supervisor, cita como exemplo, o quanto para ele a Psican\u00e1lise deveria ser realizada em uma rela\u00e7\u00e3o comensal, onde dois objetos se relacionariam para originar um terceiro objeto, que promoveria o desenvolvimento dos tr\u00eas: do analisando, do analista e da investiga\u00e7\u00e3o anal\u00edtica<\/strong>.\u00a0 Apesar de n\u00e3o deixar expl\u00edcito no texto, percebe-se que essa mesma din\u00e2mica ele utilizaria na rela\u00e7\u00e3o de analista e supervisionando, principalmente, ao discorrer, que no seu trabalho de supervis\u00e3o, procurava sempre destacar para o supervisionando, os dados que ele (supervisionando) pudesse vir a observar ou intuir na experi\u00eancia emocional de sua rela\u00e7\u00e3o com o analisando, dizendo que n\u00e3o ensinaria t\u00e9cnica ou teoria psicanal\u00edtica durante a supervis\u00e3o, por n\u00e3o acreditar que a Psican\u00e1lise pudesse ser ensinada. \u00a0Por meio desta afirma\u00e7\u00e3o, Ferr\u00e3o, demostrava acreditar que, para ele, as pessoas, teriam apenas condi\u00e7\u00f5es de aprender da pr\u00f3pria experi\u00eancia emocional, caso \u201canimados\u201d pela puls\u00e3o de conhecer o ps\u00edquico, que culminaria em uma habilidade para observar e, quem sabe at\u00e9 intuir a realidade ps\u00edquica.<\/p>\n

Diz ele:<\/p>\n

\u201cOs bons aplicadores das teorias psicanal\u00edticas aceitos na pr\u00e1tica anal\u00edtica s\u00e3o os que, pelo autodescobrimento, isto \u00e9, por si mesmo, redescobrem as teorias intuindo experi\u00eancias semelhantes aquelas que o descobridor elaborou em suas teorias\u201d.<\/em><\/p>\n

Ent\u00e3o, seria poss\u00edvel aprender e n\u00e3o aprender, ensinar e n\u00e3o ensinar em supervis\u00e3o, em an\u00e1lise, nas escolas, ou, at\u00e9 mesmo na vida, a depender de alguns, ou de muitos e complexos fatores.<\/p>\n

A lembran\u00e7a de outro texto, que data de quase vinte anos atr\u00e1s, surgiu como aux\u00edlio para expandir essas quest\u00f5es: Da procura \u00e0 escolha \u2013 Roberto Kehdy (2000). <\/em>\u00a0Deste texto, destaco ter me identificado, a tal ponto, de cit\u00e1-lo em alguns dos meus atendimentos ou supervis\u00f5es. \u00a0\u00c9 um texto, cuja reflex\u00e3o, tangencia a anterior, principalmente no que diz respeito, \u00e0s quest\u00f5es: De onde vem o Psicanalista?\u00a0 Quais caracter\u00edsticas que um futuro psicanalista deveria ter? Seria poss\u00edvel, ensinar a ser psicanalista? Valeria a pena a leitura na \u00edntegra do texto. Por\u00e9m, para o nosso prop\u00f3sito, ressaltaria apenas, o fato do autor apontar algumas caracter\u00edsticas, podemos assim dizer, quase inatas, \u00e0s quais ele intitula como \u201cessenciais\u201d, que uma pessoa precisaria \u201cser\u201d ou \u201cter\u201d para se tornar um psicanalista, e, algumas outras que, na sua percep\u00e7\u00e3o a pessoa poderia aprender ou vir a desenvolver.<\/p>\n

Curiosidade, ousadia, amor \u00e0 verdade seriam algumas das caracter\u00edsticas essenciais, reconhecidas por ele, como presentes em algumas pessoas desde a inf\u00e2ncia, ou seja, dif\u00edceis, ao que tudo indica, de serem \u201censinadas\u201d. Algumas outras fun\u00e7\u00f5es, acrescenta ele, tais como:\u00a0 a \u00e1rea intermedi\u00e1ria, capacidade negativa, r\u00eaverie, capacidade de repara\u00e7\u00e3o que poderiam culminar numa amplia\u00e7\u00e3o da condi\u00e7\u00e3o simb\u00f3lica e, consequentemente em melhores condi\u00e7\u00f5es emp\u00e1ticas, figurariam como possibilidades a serem desenvolvidas, em an\u00e1lise pessoal e, porque n\u00e3o, nas atividades de supervis\u00e3o, a aniversariante centen\u00e1ria?<\/p>\n

Por fim, como conjectura imaginativa, ocorreu-me e, faz algum sentido que, talvez, uma das raz\u00f5es pelo qual, Dr. Ferr\u00e3o escrevera \u201cpouco\u201d ou publicara \u201cpoucos\u201d artigos durante seu percurso profissional, seja pela \u00eanfase que ele conferiu a import\u00e2ncia da experi\u00eancia emocional ao se pensar no ensino da Psican\u00e1lise. Seria como se, \u201crealizasse\u201d (Bion) no seu trabalho, o que acreditava teoricamente, reservando o aprender, a experi\u00eancias emocionais mais \u00edntimas, profundas e, vivenciais. Ou seja, podemos conjecturar que, caso algu\u00e9m tenha tido a oportunidade de aprender Psican\u00e1lise com o Ferr\u00e3o, certamente, teria sido pela via, de um contato efetivo\/afetivo com a sua pessoa.<\/p>\n

Celso Ant\u00f4nio Vieira de Camargo, no texto de sua autoria: Do aprender com a experi\u00eancia ao contato ps\u00edquico genu\u00edno (2011)<\/em>, ressalta a import\u00e2ncia de dois fatores no processo de aprender com a experi\u00eancia emocional, ele diz:<\/p>\n

\u201cUm deles, \u00e9 a capacidade de tolerarmos situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis e frustrantes. Ou seja, nossa capacidade de contin\u00eancia. O outro \u00e9 a possibilidade de darmos sentido ps\u00edquico \u00e0 experi\u00eancia pela qual passamos, e, por meio desse sentido ps\u00edquico, aprendermos sobre ela e sobre a vida\u201d.<\/em><\/p>\n

Fica evidente que, sem nos expandir, e, nos aproximar das sutilezas apontadas por esses psicanalistas e, ainda mais, das varia\u00e7\u00f5es presentes na complexidade existente na din\u00e2mica de cada pessoa, tanto no campo intraps\u00edquico, como no campo intersubjetivo, qualquer aproxima\u00e7\u00e3o desta tem\u00e1tica, estaria fadada a naufragar.<\/p>\n

Assim, em se tratando de Psican\u00e1lise, n\u00e3o existira apenas \u201csupervis\u00f5es\u201d, como acreditava Ferr\u00e3o. Mas, existiriam sim, poder\u00edamos dizer, \u201can\u00e1lises\u201d, \u201csess\u00f5es\u201d, \u201ccursos\u201d, \u201cgrupos de estudos\u201d, \u201cpublica\u00e7\u00f5es\u201d e \u201cleituras\u201d.\u00a0 O Plural<\/u>, reiterando e revelando, o singular <\/u>e, o \u00fanico nas subjetividades e, do aprender com as \u201cexperi\u00eancias emocionais\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0por Maruzza Cerchi. No decorrer de um grupo de estudos do qual fa\u00e7o parte, surgiu entre os participantes a seguinte quest\u00e3o: seria poss\u00edvel ensinar Psican\u00e1lise, de tal forma a uma pessoa \u201cvir a tornar-se\u201d psicanalista? Formulando a pergunta atrav\u00e9s de um outro v\u00e9rtice: \u00a0seria poss\u00edvel aprender Psican\u00e1lise? A discuss\u00e3o se abriu em dire\u00e7\u00e3o a diferentes … Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-1215","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-reflexoes-psicanaliticas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1215","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1215"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1215\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1723,"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1215\/revisions\/1723"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1215"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1215"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceepu.com.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1215"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}